在2012年教师节暨科教工作会议上的讲话
荣良群
各位领导、老师、同学们、同志们：
大家好!
初秋时节，月朗风清。我们沐浴着和煦的阳光，满怀喜悦的心情，在这里隆重集会，召开第二十八个教师节庆祝大会和2012年科技表彰大会。今天，我们汇聚一堂，共商大计，同话发展，共同回顾我院科教工作的建设历程，共同体味教书育人工作的崇高与甘苦，共同讨论医院的科教建设与改革，共同畅想医院发展的美好未来，这对于医院，对于每一位教师，每一名科技工作者都具有非常重要的意义。借此机会，首先请允许我代表徐医二附院、徐矿集团总医院党政向默默耕耘、辛勤工作在科教第一线的全体教师和科技工作者致以节日的祝贺和崇高的敬意!向为医院的生存发展呕心沥血、恪尽职守的每一位员工表示最衷心的感谢!向关心、支持科教事业的各部门、各单位、社会各界人士表示衷心的感谢!感谢大家一年来对医院发展做出的卓越贡献!并通过你们向你们的父母、家人表示亲切的问候!同时向今天受到表彰的同志们表示热烈的祝贺!希望你们发扬成绩，继续努力，再接再厉，与时俱进，为国育才，做出更大成绩。
今天会议的主要任务是：在全面总结去年科教工作的基础上，进一步明确今后的科教工作的目标和任务，表彰一批在科教工作战线上取得突出成绩的先进集体和先进个人，进一步强化“科教兴院，人才强院”的意识,动员全体员工发扬拼搏进取、无私奉献的精神,团结一致，再接再厉，使医疗、教学、科研事业呈现出蓬勃发展的良好局面。
我院2011-2012学年的教学科研工作，在上级有关部门的正确领导和大力支持下，认真贯彻执行科教工作方针，认真学习并努力践行科学发展观，坚持科教工作的四个结合，即：国内外相结合、行业内外相结合、基础研究与应用研究相结合、科研与人才培养相结合。以规范、改革、创新为工作重点，经过全院上下特别是全体教师、科技人员的不懈努力，圆满完成了各项教学科研工作任务，使科教工作获得了长足的发展。
一、 一年来教学科研工作的简要回顾
㈠注重教学过程管理，圆满完成教学任务
1、弘扬奉献教育精神，增强爱岗敬业意识。
全院上下认真贯彻省教育工作会议精神，对照“三甲”医院教学管理标准，医院、教研室多次召开教学工作会议，安排教学计划，落实教学任务。要求教师树立高尚的职业理想，培养坚定的职业操守，肩负起人民教师的光荣职责，做忠诚于党的教育事业的践行者;做学生健康成长的引导者;做教育改革发展的推动者;做良好社会风尚的引领者。从科教科、教研室，到每一位任课教师，他们肩负起传承文明，启迪未来，为国家培养人才的重任;他们以认真的态度对待教学工作，积极投身于教育、教学改革，正确处理教学与临床医疗、科研的关系，履行教师职责，努力掌握教学规律，推行素质教育，将教学与教书育人有机结合;他们忠诚党的教育事业，执行党的教育方针，勇于探索，富于创造，甘当人梯，吃苦耐劳，不论待遇高低;他们甘于奉献，不讲条件优劣，以高度的政治责任感，强烈的历史使命感和无私奉献的精神，潜心教书，精心育人;他们坚持“临床与教学互相促进，共同发展”的工作思路，认真备课，钻研教材，精心制作多媒体课件，严密组织教学，对教育工作倾注了满腔热情，付出了艰辛的劳动，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，他们用生命诠释了教师的神圣与崇高，获得了学生及世人的敬仰。特别是在创建等级医院过程中，涌现出很多感人的事迹。有的老同志以院为家，不计名利，十分敬业;年青教师也不辱使命，在老同志的指导和帮扶下，逐步成长起来，承担起越来越重要的责任，教学工作开展得有声有色。充分地体现了教师“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神。
今年我院各教研室同时承担了本科诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、影像学、临床概论、耳鼻喉科学教学理论、临床见习教学任务。累计理论课时1679学时，见习1798 学时。
2、注重学生技能训练，培养合格医学人才。
强化技能训练是临床课教学改革的重要内容。我们通过实习前抓岗前培训，实习中抓专科技能的培训，实习后抓全面临床考核，强化实践教学。为了培养学生临床解决实际问题的能力，我们对医学生的临床实习，严格实行导师负责制，将各项技能训练分解到科室、分解到带教老师。同时配合业务讲座、教学查房、病例讨论等方式，针对所学知识点，进行相关基本知识和基础理论的提问，将多种知识融会贯通、加深学生对疾病的认识，促进课本知识与临床知识的结合，扩展横向和纵向思维，提高诊疗能力，培养学生临床思维能力，使他们在今后的职业生涯中始终受益。
全科医师是综合程度较高的医学人才，主要在基层承担预防保健、常见病多发病的诊疗和转诊、病人康复和慢性病管理、健康管理等一体化服务。依照省卫生厅及市卫生局制定的培训计划，我院对30名全科学员开展以临床实践能力、临床实用技术和公共卫生服务能力为核心、每人为期一年的全科医师转岗培训。根据实际需求，实行“一对一”的个性化培训模式，按照“缺什么、补什么”的原则，量身定制培训内容和培训流程。培训教师均能持证上岗，精细备课、认真带教，积极探索有效机制和方法，为各位学员取得优异的成绩提供智力支持和高效帮助。
3、强化师资队伍培训，夯实教师专业基石。
百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。教师被称为人类灵魂的工程师，这既体现了教师职业地位的崇高，也体现了社会对教师的要求。要求我们每一位教师要像优秀的工程师一样去精心雕铸每一位学生美好的心灵、优良的意志与品质。要求教师具备扎实的理论基础和临床技能，拥有广博的相关学科知识，能够融会贯通，互为所用;具有创新能力，能够带领医学人才在临床思维、创新观念、创新能力等方面的培养;具有创造性教学能力，能运用现代化教学工具和医疗设备，并指导学生将学科知识运用到临床实践中去。王兰琴、章密密两位教师，在医学院举办的“临床案例式教学讲课比赛”中，面对学生，形象端庄、抑扬顿挫、板书规范合理、文字简洁、图片清晰、案例典型、整体布局美观、课堂气氛活跃，分获二等奖和三等奖，展现了二附院教师的风采。
2011年医院选送国内外专业进修19人次，外出参加学术活动235人次，发表教学论文16篇，参加医学院组织的骨干教师培训班学习5人，有30名教师参加江苏省全科医学培训中心举办的师资培训班学习，获得全科医学师资培训合格证。本院住院医师全员参加规范化培训，严格了培训和考核制度，确保培训合格率大于95%。教学水平稳步提高。
4.评教评学督促共建，教学相长成效显著。
评教评学是教学活动不可缺少的一个基本环节，它在教学过程中，从整体上调节、控制着教学活动的进行，保证着教学活动向预定目标前进并最终达到目标。我院坚持开展“评教、评学”工作，一方面通过评教检验教学效果、诊断教学问题、提供反馈信息、引导教学方向、调控教学进程;另一方面通过评学评价教学结果，评价教师的教学行为。科教科将双向测评意见收集汇总并如实反馈，促进了教与学的有机融合，教师学生携手提高，青年教师快速成长，整体教学水平得到迅速提升，取得良好的效果。真正意义上达到以教促学，以学促教，教学相长的目的。
今年，通过师生互评，共评选出优秀带教老师47名，优秀教育工作者9名，优秀带教科室3个，优秀实习生12人，并给予表彰。
㈡营造科技创新环境，扎实工作再创佳绩。
1、加强科技合作交流，提升医院科技水平。
我院实施知识创新工程，把科技创新与学科建设有机结合起来，
依靠科技攻关、打造学科品牌。加强与高等院校合作和交流，积极申
报科研课题，努力开展科学研究。神经内科刘海艳等申报的科研课题
“干预Hhcy、高血压对脑梗死二级预防及与MTHFR C677T基因多态
性的相关性研究”中标2012年江苏省卫生厅计划项目，并获得4万元资金资助。张清秀、周宏平、曹爱红三项科研课题分别中标2011年徐州市科技局计划项目并获得资金资助;张衍民、蔡可英、凌桂琴等申报的三项科研课题分别中标2011年徐州市科技局指导项目;郝骥、王建 、董申琴、蔡可英等申报的四项科研课题分别中标2011年徐州市卫生局计划项目;贾晓民、祁春梅、魏秀娥、陈令松等同志申报的四项课题被集团公司立项。一年来，科教科加大课题过程管理的督查力度，确保课题按质按期完成。认真组织科研成果的鉴定及奖励申报工作。姜平、陈莉两项成果获得徐州市科技进步三等奖;魏秀娥、吴晓琴两项成果获得集团公司科技进步二等奖，贾晓民、董申琴、汪晓红、蔡 军、蔡可英五项成果获得科技进步三等奖。
2.完善学科建设制度，学科管理科学规范。
重点学科(专科)建设是保证医院可持续发展的基础。为此，医院专门成立重点学科(专科)建设领导小组，制定了“重点学科(专科)建设和管理的有关规定”，有计划地培养一批在江苏省、徐州市内有影响、有优势的学科(专科)。对现有的重点学科(专科)的管理实行滚动式管理。三到五年一个建设周期，每年考核一次，由相关专家、领导对医疗技术、科研进度、人才培养、学术交流、发表的论文、论著及新技术的开展情况等作出全面评价，以作为是否继续支持学科建设的依据，对于建设成绩突出的学科给予一定奖励，对于没有达到建设目标的学科责成限期整改。促进了学科(专科)学术水平逐步提高，并带动医院相关学科的发展，从而整体提升医院学科(专科)建设水平和人才培养水平，为医院的可持续发展提供技术贮备和人才储备，成为本地区有特色、有影响或有竞争力的重点学科(专科)。
3.培育自主创新意识，技术创新层出不穷。
“创新是发展的灵魂，”、“没有发展就没有总院的今天，没有创新就不会更好地发展。”这已经成为总院人的共识。一年来，总院通过加大科技投入，引进、培养人才，完善管理制度，激励自主创新，大大提高科技创新水平，提高了医院的知名度，促进了两个效益的稳步上升。
2010年度贾晓民、赵杰、王海清等主持开展的“经支气管镜钬激光治疗中心性气道阻塞”项目获得徐州市新技术引进一等奖;荣良群、魏秀娥、张涛等主持开展的“磁共振弥散/灌注成像在急性缺血性脑血管病中的临床应用研究”、 王 建、白明东、胡兴明等主持开展的“完全腔镜甲状腺切除”项目获得徐州市新技术引进二等奖;祁春梅、武维恒、冯建启等主持开展的“自体骨髓间充质干细胞移植治疗心肌梗塞及心肌梗死后心力衰竭的实验及临床研究”项目获得徐州市新技术引进三等奖。
2011年共开展新技术项目30项，其中，魏秀娥 、荣良群、陶中海主持开展的“血管内支架植入术与药物干预治疗脑血管狭窄的临床对照研究”、祁春梅 、郝骥、武维恒等主持开展的“磁共振及心肌核素显像检测存活心肌的临床研究”项目获得江苏省新技术引进二等奖。魏东、李华、曹贞国等主持开展的“ 髋臼周围截骨术(Ganz截骨)治疗髋臼发育不良”、曹爱红、杨欣、郭子威等主持开展的“ 螺旋CT超高分辨靶扫描诊断早期肺癌”、赵杰、王海清、李海泉等主持开展的“ 经支气管镜针吸活检术(TBNA)在肺癌诊断中的临床应用与评价”获得徐州市新技术引进三等奖。闫长明等主持开展的“人工髋关节翻修术治疗策略及临床效果分析”、王艳斌等主持开展的“内镜下乳头括约肌小切开(EST)联合气囊扩张术(EPBD)在胆总管巨大结石治疗中的应用”项目分别获得院新技术引进一等奖，另评出二等奖8项，三等奖12项，促进了医院经济效益和社会效益稳步提高。
在科教科与相关科室的大力协作下，医院成功地举办了“创伤骨科新理论新技术研讨会” 、“肿瘤治疗规范化基础学习班”、“ 消化系统疾病及消化内镜诊疗新进展学术会议” 、“慢性疼痛诊疗技术新进展研讨会”、“呼吸内科常见疾病诊治指南和临床路径经验交流学习班”、“神经系统疾病诊治新进展学术会议”、“第十一届淮海经济区内分泌及代谢病诊治进展学术会议”、“淮海经济区心血管病诊疗新进展暨新概念心电图学术班”、“徐州片区临床教学研讨会”等九个继续医学教育学习班及大型学术交流会，全年共发表省级以上论文160余篇，学术气氛空前浓厚。
二、今后科研、教学工作的主要任务与要求
㈠优化教学管理体系，提升临床教学能力。
1、重视师风师德教育，培养一流师资队伍。
在教育的过程中教师的师风师德教育是一项常抓不懈的工作，教师的世界观体现在日常的教育行为中，并对学生的人生观、世界观起着导向作用。结合当前反商业贿赂工作的开展，崇尚“德高为范，身正为师”的师德观，提倡为人师表、精心育人。要求教师以关爱之心对待每一个同学，以强烈的责任感做好带教工作。用创新的理念、规范的管理、扎实的工作，努力创造一流的教学质量，坚持以专业带头人培养为重点，以中青年骨干教师培养为支撑，优化队伍的专业结构、学历结构、年龄结构和能力结构等，着力建设一支职业道德优良、业务精湛、特色鲜明、结构合理的师资队伍，真正实现单纯临床教师和向双师型转变。
2、落实医师培训计划，培养医学高级专家。
住院医师规范培训是医学生毕业后教育的重要组成部分，占据了医学终生教育的承前(医学院校基本教育)启后(继续医学教育)的重要地位，是医学临床专家形成过程的关键所在。因此，医院将按照江苏省住院医师和全科医师规范化培训基地建设具体要求，进一步做好基地建设工作，按照三级甲等医院有关住院医师规范化培训的要求，结合我院实际情况，制定我院的住院医师培训计划和实施细则，实行以实践为主、技能为主，自学为主，业余为主的在岗培训，确保住院医师轮转到位，实行培训——考核——晋升相结合，注重医疗、医学科研相结合，提高住院医师整体水平。
科教科保证计划的安排与实施的监督;科主任保证本科室住院医师出科轮转时间和其他科室进科轮转医师的安排;住院医师完成必修课程的学习、医疗文件的书写、各项技能的操作和相关科室的轮转，争取培训合格率100%。全院上下营造“人人学习、时时学习、处处学习”的浓厚氛围，逐步实现“医院向学院、科室向学科、医生向学者”的转变。
3、着力改善教学条件，培养医学实用人才
随着教学楼的竣工落成，新增教学面积1037平方米，新增教室4间，技能训练操作室4间，医院将逐步增加经费投入，加强软硬件设施建设，以改善临床示教、实验课的开展以及临床住院医师技能培训的条件。继续做好实习、进修生的管理工作，做好优秀实习生和进修生评选工作。鼓励教师积极申报教学课题，努力学习现代教育技术，在课程建设、教材建设以及教学内容、方法、手段等方面制定切实可行的实施计划，加大教学成果推广力度，用新的视角、新的思维、新的理念重新审视和不断更新我们的教育价值观，正确处理医、教、研的关系，正确处理改革与建设的关系，规范教学管理，以提高管理决策的科学性，使教学管理各个环节紧密联系，实现实效管理，从而保证教学质量稳步提升。
㈡营造自主创新氛围，提升医院综合实力。
“发展是硬道理”。我们将借助创建东风，深入贯彻科学发展观，以改革为动力，以勇往直前、奋发有为的精神，以积极探索、开拓进取的闯劲，以吃苦耐劳、坚忍不拔的韧劲，克服申报高级别科研课题的畏难情绪，努力开创科教工作的新局面。我们将依靠科技进步，开展技术创新，多出成果，争取科学研究质的突破;通过举办高级别继续医学教育学习班和学术会议，扩大医院知名度;加强专科医师培训，培养高素质的专科医师，促进医、教、研全面发展，使科教发展走上新的历程。
千秋伟业在于实干，明天的辉煌，需要我们今天加倍的努力!同志们，让我们脚踏实地，从我做起、从细节做起、从现在做起，集全院之智，举全院之力，倾全院之心。我们将牢固树立忠诚教育、献身教育的崇高思想境界，培养辛勤耕耘、爱生敬业的高贵品质，坚定不移地执行医院的战略方针，团结一致，坚定信心，同心同德，各司其职、各尽其责，群策群力，鼓足干劲，争分夺秒，为把一个具有整体水平和综合实力的徐矿总医院，建设成为国内一流的临床教学基地和一流的“三甲”医院而努力奋斗!
老师们、同志们，回顾过去，我们豪情满怀!展望未来，我们信心百倍!新学年、新起点、新希望、新面貌。让我们齐心协力、团结一致、同心同德、真抓实干，为总院美好的明天共同拚搏奋斗!
最后祝愿大家节日愉快!身体健康!家庭幸福!万事如意!
谢谢!
2011.09.07
